开心小小屋（开心小馆）

大家好，今天来为大家解答关于开心小小屋这个问题的知识，还有对于开心小馆也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1大班语言快乐小屋教案

师总结：小屋得到好朋友的帮助变成了快乐的小屋，小动物们也因为利用自己的特殊本领帮助了小屋而感到快乐，咦，小朋友你们看，今天小屋和他的`好朋友们来到了我的教室。

幼儿装扮完毕。提问：你把小屋装扮的这么漂亮，你的心情怎样？你想邀请谁来小屋做客？师幼围着小屋跳舞，感受快乐。

学习朗诵散文，感受散文中表现的快乐情绪。理解每一个小动物为小屋所做的事情，感受为他人付出是快乐的。借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

欣赏诗歌，感受诗歌的意境美和语言美。能够用表演、绘画等形式表达自己欣赏诗歌的快乐感受。能够联系生活，理解什么是快乐。活动准备：教学挂图一幅，舒缓的音乐磁带，《快乐的小屋》诗歌磁带。

2《快乐的小屋》中班教案

《快乐的小屋》中班教案1 活动目标 理解儿歌内容，掌握儿歌的句式。 在理解儿歌内容的基础上进行仿编儿歌，并用清晰完整的语言讲述仿编的儿歌。 体会同伴合作、共同创造美好生活的快乐。

引导幼儿想出将活动室变成快乐小屋的好主意。 〔四〕延伸环节： 鼓励幼儿大胆想象，用绘画方式描绘还有什么小动物参与装扮漂亮的小屋。 和幼儿一起装扮活动室，使它变成大家的快乐小屋。

和幼儿一起装扮活动室，使它变成大家的快乐小屋。 教学反思 这节课我选择的是中班语言活动《快乐的小屋》，诗歌既符合幼儿发展特点，也贴近幼儿的生活经验，因此适合幼儿学习。

大班语言教案《快乐的小屋》 篇1 活动目标：理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。活动重难点：理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。

大班语言教案《快乐的小屋》1 活动目标 理解诗歌内容，了解小屋快乐的内涵。欣赏并感知诗歌的意境美，初步学习仿编诗歌。活动重难点 理解诗歌内容，初步学习仿编诗歌。活动准备 课件、空白小房子两间、若干装饰材料。

3开心小屋

我在开心小屋里生活、成长、学习。遇到困难时，你总会帮助我，开心小屋给了我无穷的快乐。我爱开心小屋。

开心小屋 这是我的开心小屋。在小屋里，我总是很开心。我可以睡在小床上慢慢地休息，不怕爸爸、妈妈叫我做事；我也可以在看书画画，我也不用怕奶奶唠唠叨叨；我可以翻跟头、打滚、跑跑跳跳，还不怕别人说我。

全国石膏涂色娃娃批发点有咸阳开心小屋石膏彩绘厂、邢台经济开发区怡琪工艺品商店。咸阳开心小屋石膏彩绘厂位于陕西省咸阳市渭滨镇，主要经营石膏娃娃白坯、石膏像白坯、石膏彩绘白坯、石膏涂色娃娃。

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