动词的现在分词形式变化规则（动词的现在分词的变化规则）
大家好，今天本篇文章就来给大家分享动词的现在分词形式变化规则，以及动词的现在分词的变化规则对应的知识和见解，内容偏长哪个，大家要耐心看完哦，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
1动词的现在分词变化规则
1、 一般在词尾加-ing(一般-ing)。2、 以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing(去哑e)。3、 以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing(重闭单辅先双写)。4、 以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。
现在分词双写规则
1.必须是重读音节(一个音节的词，本身就是重读音节)
2.必须是闭音节(以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节)
3.必须是结尾只有一个辅音字母，而辅音字母前边只有一个元音字母的。
观察一个词要不要双写，要以以上三点为依据，如不符合其中一条，则不双写。如：listen-listening
因为listen前面重读，ten部分不重读，不是重读音节，所以不能双写。而eat-eating 因为eat辅音字母t前面有两个元音字母，故不能双写!
需要双写加ing的词，请背下来：
swim-swimming run-running put-putting sit-sitting begin-beginning plan-planning
cut-cutting get-getting shop-shopping chat-chatting stop-stopping regret-regretting
dig-diggingprefer-preferring trek-trekkin
2动词现在分词变化规则
动词现在分词变化规则：
1、一般情况直接加-ing。
2、以不发音的-e、-ue结尾的动词去-e，加-ing。
3、以重读闭音节结尾的动词，并且末尾只有一个辅音字母，最后一个字母不是-x的动词，双写最后一个字母，再加-ing。
4、以-ie结尾的动词变-ie为-y，再加-ing。
5、以-c结尾的动词变-c为-ck，再加-ing。
6、以-l结尾的动词，如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母-l双写与不双写均可。
7、部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母-p双写与不双写均可。
3动词的现在分词的几种变法
分类: 教育/科学 外语学习
问题描述:
动词变成现在分词有几种变法，分别是什么？
解析:
动词现在分词
作者：刘尚谦 转贴自：动词现在分词 点击数：838
动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：
构成规则 例词
一般情况下直接加ingthink---thinking
sleep---sleeping
study---studying
speak---speaking
say---saying
carry---carrying
以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking
make---making
e---ing
take---taking
leave---leaving
have---having
以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing
stop---stopping
sit---sitting
run---running
fet---fetting
begin---beginning
以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying
lie---lying
以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。初中学过的这类词有：bigin，cut, get,
hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig,
fet, regret, rid, 等。
travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing
，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。
