早教英语（早教英语的好处）

大家好，关于早教英语很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于早教英语的好处的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1小儿早教英语单词有哪些

小儿早教英语单词有哪些?英语单词是英语学习中的基础，认识单词才能理解意思，才能读懂句子，所以学英语要先认单词。下面小编介绍一些小儿早教英语单词，在日常生活可以教孩子读这些单词，打好基础。

1、小儿早教英语单词：水果和蔬菜等英语词汇

苹果apple

梨pear

桃子 peach

香蕉 banana

西瓜 watermelon

芒果 mango

柠檬lemon

葡萄 grapes

草莓 strawberry

菠萝 pineapple

猕猴桃 kiwi

樱桃 cherry

桔子 orange

西红柿 tomato

土豆 potato

豌豆peas

扁豆 green beans

卷心菜 cabbage

洋葱 onion

辣椒 pepper

黄瓜 cucumber

胡萝卜carrot

生菜 lettuce

茄子 eggplant

菜花 cauliflower

蘑菇 mushroom

芹菜 celery

菠菜 spinach

南瓜 pumpkin

沙拉 salad

2、小儿早教英语单词：各种食物的英语单词

蜂蜜 honey

冰淇淋 ice cream

鱼 fish

肉 meat

果冻 jelly

巧克力 chocolate

鸡蛋 egg

鸡肉 chicken

面包 bread

糖果 candy

面条 noodles

披萨 pizza

hamburger

派 pie

蛋糕 cake

饼干 cookies

香肠 sausage

三明治 sandwich

饺子 dumpling

米饭 rice

虾 shrimp

玉米 corn

咖啡 coffee

茶 tea

啤酒 beer

牛奶 milk

水 water

可乐 cola

酸奶 yogurt

果汁 juice

3、小儿早教英语单词：颜色

red红

blue蓝

yellow黄

green绿

white白

black黑

pink粉红

purple紫

orange橙

brown棕

4、小儿早教英语单词：交通工具

bike自行车

bus公共汽车

train火车

boat小船

ship轮船

yacht快艇

car小汽车

taxi出租车

jeep吉普车

van小货车面包车

plane/airplane飞机

subway/underground地铁

motor cycle摩托车

5、小儿早教英语单词：动物

cat猫

dog狗

pig猪

duck鸭

rabbit兔

horse马

elephant大象

ant蚂蚁

fish鱼

bird鸟

eagle鹰

beaver海狸

snake蛇

mouse老鼠

squirrel松鼠

kangaroo袋鼠

monkey猴

panda熊猫

bear熊

lion狮子

tiger老虎

fox狐狸

zebra斑马

deer鹿

giraffe长颈鹿

goose鹅

hen母鸡

turkey火鸡

lamb小羊

sheep绵羊

goat山羊

cow奶牛

donkey驴

squid鱿鱼

lobster龙虾

shark鲨鱼

seal海豹

sperm whale抹香鲸

killer whale虎鲸

6、小儿早教英语单词：气象

cold寒冷的

warm温暖的

cool凉爽的

snowy下雪的

sunny晴朗的

hot炎热的

rainy下雨的

windy有风的

cloudy多云的

weather report天气预报

2幼儿早教英语课程

⑴ 早教英语对幼儿的影响

英语对幼儿的影响还是比较大的，就能够让孩子在很小很小的时候就学习英语，就会懂得英语上面的很多很多的知识。

⑵ 幼儿早教英语机构哪家好

赢在起点使用国际先进的Play

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Learn多媒体情景互助教学系统，综合视觉、听觉、触觉、思维等多元教专学方法，采属用趣味多媒体互助白板，课堂表现形式丰富有趣。携手美国教育风向麦格劳.希尔（Mc-Graw-Hill）出版公司，开创了快乐母语教学法，将音乐、艺术、自然等知识的学习侵入到英语学习中，通过营造快乐的母语环境，让孩子“玩中学，雪中玩”，培养英语作为母语的思维方式，教授英语语言学习的规律，打下全能的英语好底子，真正的赢在起点3-4启蒙班

通过简单琅琅上口的歌曲和互动有趣的游戏营造贴近生活、有趣的动态学习环境 培养对英语的启蒙认识，产生英语语感 帮助孩子建立乐观的心态

增强开口说的自信心，变被动的学习为主动学习5-6基础班

运用卡通人物、小游戏、歌曲、角色扮演等方式由浅入深，通过不同主题融入式的学习方法，吸引孩子沉浸在不同情境中深度体验英语学习的乐趣还能够培养孩子的想象力和创造力

⑶ 适合幼儿早教英语的教材有哪些

幼儿英语早教机构来挺多的源，励步少儿英语就是其中一家比较厉害的英语培训机构，励步是国内唯一一家2-15岁全年龄段覆盖并打穿的国际化教育机构，在学龄前早教阶段、幼儿园阶段、小学及初中均有精心研发的且有针对性的专属课程

⑷ 幼儿早教课程有哪些为什么要学英语

幼儿早教课程有哪些?望子成龙，望女成凤应该是每个家长对孩子的期盼了，因此早早让孩子上各种早教课程的情况也是屡见不鲜，2-3岁的孩子也在脑神经方面发发展和迅速，早教课程可以很好的开发孩子的智力。而在众多早教课程中，我建议家长给孩子学习一门英语语言，这能够很好的培养在在语言方面的能力，为孩子以后的英语学习做铺垫。

幼儿早教课程学英语语言

幼儿时期的孩子思维活跃，好奇心重，他们的左脑和右脑还处在全速发展期，这个时候合理的激发他对英语的好奇心，可以帮助孩子建立良好的学习习惯。而如果有一个全英文的语言环境，不仅能帮孩子形成强大的语感还能帮助孩子构建双语能力，为以后的英语学习打下基础。幼儿期的孩子还未形成固定的母语思维，他们在接受英语信号的时候不容易出现语言阻碍，这时候激发孩子的英语兴趣可以帮助孩子累积大量的词汇，为之后的听说读写全面发展奠定基础。

幼儿英语早教课程推荐：一对二的英语课程

在幼儿时期孩子是比较敏感的，其没有任何的语言基础，所以说对于陌生的人或者是语言都是比较抵触的，因此家长在选择课程的时候一定要根据自身孩子的特点。如果是幼儿选择了一对一的英语课程，那么就会比较容易幼儿不配合外教英语教学以及紧张等情况，那么课堂的及教学效果就比较不好了，相反的一对二的课程，相对环境更轻松，同伴的示范作用，也能够很好的带动孩子，让孩子融入到课堂之内，进行有效的英语学习，也能够给孩子营造更加轻松的英语学习环境。

在这里

⑸ 幼儿英语早教班教学内容包括哪些方面

1认识字母

2单词累计

3简单句型使用

4英语儿歌 话剧表演

⑹ 幼儿英语早教应该如何进行

英语早教，

应该是尽早进行。

创造一个语言环境，

潜移默化就可以。

⑺ 早教课程有没有英语课

上英语早教肯定对宝宝有帮助啊，听说上过阶段的宝宝对语言的接受能力更高，能同时理解两种语言的思维模式，对于母语和英语都有很多帮助呢

⑻ 现在比较好的幼儿早教英语课程有哪些

我也是在 “zjdadang ”那儿订的，半年前给侄儿的生日礼物。侄儿现在可牛气了，居然能说200多个英文单词。

⑼ 幼儿上英文早教班真的有用吗

可是这两个人不屈不饶，大有我不接受邀请就继续谈下去的味道，盛情难却，我只好接过宣传单，事实又一次证明了天下没有免费的午餐，接着他们要求我写下联系方式和电话，想到平时经常会收到免费的电话“服务”，最终目的都是要你去买奶粉，上早教课，形式众多，电话里热情的声音让我难以开口说“不”，这次如果留下来电话估计也不能免俗，于是拒绝留下联络方式，把宣传单还给他们。 没想到我的举动反而“引火上身”，两个人开始现场给我“上课”，大谈特谈早教英语的好处，什么五元思维、外教上课等诱人的蛋糕，似乎孩子上了他们的早教班就能练就呱呱叫的美式英语。英语我也学了多年了，总结下来，学习英语有两种途径，第一是环境，如果现在欣欣生活在英语是母语的国家，根本不用上什么英文班，平时和小朋友的交流就足以让她拥有一口流利的英语；第二，如果没有环境，那就靠后天的努力，重复记忆，大胆交流，没有更好的捷径了。我不相信一周上两次，一次二小时的课能对孩子的英语能力有多大的提高，充其量就是提高和培养孩子学习英文的兴趣，让她感受一下周围的孩子都说英语的氛围，能达到这个目的也就不错了。我把自己的观点告诉他们，他们却反问我是不是教育工作者，汗一个，这跟是不是教育工作者有关吗，我回答不是，他们又问我你知道怎么创造环境吗，言下之意他们的早教班可以帮助家长给孩子创造学习英语的环境？说到这里，我已经没有再跟他们讨论下去的兴致了。 诚然，我不是教育工作者，我没有那么高深有效的理论来武装自己，但是学语言是需要环境的，环境是什么？是人周围所处的条件，那么就眼前而言，欣欣在滑滑梯，周围有5、6个小朋友，没有人和她说英语，没有这个条件。那么看看在家里能创造环境吗?白天家长上班，在家里带孩子的是祖父辈或者保姆，可以让孩子听英文歌曲、看英文动画，房间里贴满写着英文的卡片，但是没有人跟孩子讲英文，小宝宝牙牙学语时，学习一句中文的“爸爸”，爷爷奶奶爸爸妈妈每天都会跟他说“叫爸爸，叫爸爸”，都是每天几十遍的重复，想像一下，如果没有人跟孩子讲爸爸，同时指着父亲说“这是爸爸”，小宝宝知道歌曲动画里、卡片上的字是“爸爸”吗？那父母下班了呢？陪孩子的时间就几个钟头，这几个钟头孩子还要吃饭、出去玩，能让父母陪孩子说英语的时间少之又少，前提还要是父母会讲英语，否则估计孩子就没什么交流的机会了。我想大部分家庭都是这样的状态，没有学习英语的环境，对还处于认知能力的婴幼儿来说，上英文早教班只是望子成龙的父母们的一厢情愿罢了！ 我去听过李阳的疯狂英语，熟识马云的人也告诉我马云的英语非常好，他们小时候大概都没有上过英文早教班吧，他们能有这样的英语水平和后天的努力是分不开的；再说说钟道隆，50岁开始学英语，不但自己有着高层次的听说水平，还出书教别人怎么学，这似乎也不是早教班的功劳。

33岁宝宝学英语早教软件

1、叽里呱啦。

叽里呱啦英语萌娃阶段的课程，比较适合刚开始英语启蒙的小朋友使用。叽里呱啦主要以动画为主，互动游戏和音乐为辅。每一节课程学习一个单词，每节课3分钟左右，单词多以日常生活用语为主，比如纸尿裤、尿尿、勺子，便于家长与孩子日常的互动，对于磨耳朵阶段的小朋友有一定帮助。

叽里呱啦英语萌娃阶段以外的课程呢，仍然是以动画为主，但是动画的互动性就稍微差一些，孩子的兴趣就慢慢下来了，我们也就换用了牛津树。

2、牛津树英语。

牛津树英语是以绘本阅读的方式来进行教学。牛津书英语每集一个短故事，故事里会涵盖3个到6个英文单词，孩子可以通过阅读绘本学习其中单词的运用。牛津树英语老师的发音还是很纯正的，讲述绘本声形并茂方面还是比较突出的。

绘本讲述完后，还会有一些互动的游戏环节，让孩子加深印象。形式是比较好的，但是对于2岁半左右的孩子来说，相对要有一些难度。因为绘本内容长、词汇量大，在记忆、理解方面比较考验孩子。个人认为牛津书英语可以把它放在三岁幼儿园之后进行，还是一个不错的选择。

3、阳阳儿童英语。

阳阳儿童英语是以互动、动画的方式，里面与小朋友的互动比较多，比较有代入感和参与感。比如给小朋友起自己的英文名字，然后每次小朋友和阳阳的英文互动做得很好的时候，阳阳都会给予奖励，小朋友特别有兴趣。

而且它的课程，会从各个方面进行展开，比方说数学启蒙、逻辑思维、专注力、还有趣味记忆等等，在智力、认知方面会引导孩子。孩子2岁半以后，词汇量在迅速增加，阳阳英语是以水果、交通工具、家庭成员、职业、动物这些为主题，为分类去学习的，正好让孩子对单词有更全面的认知，是这个年龄段比较好的选择。

4有必要让孩子学习早教英语吗？

早教英语是特别有必要，尤其是在爸爸妈妈陪伴下进行的亲子早教。

越来越多的研究也表明：进行过早教的孩子和没有进行过早教的孩子存在着潜在的学习能力上的差异，提前对孩子进行早教有好处，如果早教方法得当，可以对孩子带来长远的好处，并对孩子一生产生影响：

1.改变孩子的大脑结构

研究表明，掌握多语言的人在使用另一种外语时，可以明显地刺激大脑灰质的神经元和突触的结构，使其更加致密与活跃。因此，有做过英语启蒙的孩子在应试教育中往往取得更好的成绩，尤其在数学、阅读和词汇方面的学习。

2.增强孩子大脑的能力

能自如的切换多种语言的孩子会有更强的思维转换能力。原则上，讲外语会迫使孩子的大脑去识别、调整语义，并且在不同的语言系统中交流，这一过程有效锻炼了大脑的功能，让大脑比一般人更灵活。

3. 让孩子的母语更棒

学习外语能够潜移默化地让孩子的注意力集中在语言结构本身：语法、词形变化和句子结构。这会增强孩子的语言意识、组织和操纵语言的能力。恰好这部分在语言的使用里面是互通的，英语和中文本质上除了发音方式不同，本质上表达的内容是一致的，所以往往外语学得好的中国孩子母语也不差。且语言学习者在这一过程中也成为更好的倾听者，因为他们更擅长于通过严谨的发言来区别说话者表达的不同意思。

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