让我们荡起双桨ppt课件（让我们荡起双桨优质课教案）

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1人教版小学音乐说课稿:让我们荡起双桨

1、歌曲《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》插曲。歌曲为降E调，2/4拍，词作者是乔羽、曲作者刘炽都是我们著名的词曲作家。歌曲展示了新中国少年儿童的幸福生活和健康向上的精神风貌。

2、《让我们荡起双桨》说课稿1 说教材 《让我们荡起双桨》是人民教育出版社小学语文第十册第五课的一篇精读课。课文讲述了一群天真无邪的小朋友去北海公园划船的情景。通过所见的美景表达他们轻松愉快的心情。通过学习教导学生爱父母。

3、师放录相，屏幕上出现一群孩子在碧波荡漾的湖面上一边欢笑、一边划桨，尽情地、幸福地唱着《让我们荡起双桨》，至歌声消失、关闭。 师：同学们看到了什么？听到了什么？划船小朋友们唱的歌曲好听吗？（生答略）。

4、《让我们荡起双桨》是电影《祖国的花朵》的插曲，作于五十年代中期，是一首优美抒情的二部曲式的童声合唱。全曲的音乐优美抒情富于动感。

5、让我们荡起双桨 凉美丽的白塔幸福绿树红墙船 风愉快的歌唱尽情欢乐儿 吹飘 拂荡 第三课时（总3）复习 谁能把课文背给大家听呢？2指名背诵。3指名评一评。指名背诵。小组比赛背，集体背。

2小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文、教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》原文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

小学三年级语文《让我们荡起双桨》教学反思 本课是一首的儿童歌曲的歌词，题目《让我们荡起双桨》，既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘，同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。

《让我们荡起双桨》教案篇一 教学目标：了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。

小学三年级语文《让我们荡起双桨》教案 学习目标： 学会课后田字格中的8个生字，会认双横线中的7个生字。 学习用普通话正确流利地朗读课文。 通过学习课文，感受生活的幸福，引导学生懂得要好好珍惜现在的幸福生活。

《让我们荡起双桨》课后反思一 刚刚上完《让我们荡起双桨》这篇课文，由于这篇课文是一首经典歌曲的歌词，孩子们学起来得心应手，在课堂上就能流利地背诵了。

3《让我们荡起双桨》音乐教案和教学反思

1、【篇一】小学三年级语文《让我们荡起双桨》教学反思 《让我们荡起双桨》，这篇课文是我走向正式三尺讲台所上的第一篇具有意义性的课文。

2、《让我们荡起双桨》教案篇一 教学目标：了解歌曲的创作背景。以欣赏为主线，引导学生感受歌曲轻快、优美的情绪。引导学生用能够用饱满的情绪、优美亲切的声音，富有感情地演唱。

3、总之，荡起双桨是一首经典的儿童歌曲，它不仅能够带给孩子们快乐，更能够让孩子们学习生活态度和人生哲学。在教学中，我们要注重多样化的教学方法，以及情感教育的培养，让孩子们在唱歌的过程中，收获更多的成长和收获。

4、《让我们荡起双桨》公开课教学反思 篇1 这节课是选自上海音乐出版社五年级第二学期第五单元，主要教学内容是欣赏《让我们荡起双桨》。

5、《让我们荡起双桨》课后反思一 刚刚上完《让我们荡起双桨》这篇课文，由于这篇课文是一首经典歌曲的歌词，孩子们学起来得心应手，在课堂上就能流利地背诵了。

4《让我们荡起双桨》说课稿

我之所以设计这一环节是让学生对《让我们荡起双桨》这首歌有一个大概的了解和熟悉，为后面的学唱歌曲做好铺垫。

请学生联系自己的实际生活情境，互相畅谈自己划船游玩时的情形。播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生感受欢乐的生活气氛。板书课题，指名读“桨”字，全班齐读课题。

我们力求从音乐与影视这两种姊妹艺术的结合点出发，将音乐与影视不同的结合方式呈现给学生，同时也力求突出音乐自身的文化价值和社会影响力。

苏教版《让我们荡起双桨》课文 让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

垫上舞蹈《让我们荡起双桨》：伴随轻松的旋律，孩子坐在小船上以舞蹈形式恢复身心，结束本课。 体育课说课稿2 说教材 我说课的题目是《爱护牙齿》，这节课是《体育与健康》省编教材的教学内容。

5让我们荡起双桨教学教案

接下来！我们就来学习这首很优美的歌曲，《让我们荡起双桨》的第一段。学唱 曲谱 。在学唱之前，我们要解决一个难点，就是歌曲的弱起部分。

让我们荡起双桨教案1 教学要求： 学会本课生字，理解由生字组成的词语。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。

今天我们来学习一首诗，题目是《让我们荡起双桨》作者乔羽（乔羽作词）写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。 介绍北海： 在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。

今天我们唱演的真高兴，但高兴的同时要思考“是谁给我们安排下幸福生活”？我们怎样去做才能报答党的恩情？ 下课后，请同学自己填唱最后两段歌词。

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