教师补课（教师补课违法还是违规）

大家好，相信到目前为止很多朋友对于教师补课和教师补课违法还是违规不太懂，不知道是什么意思？那么今天就由我来为大家分享教师补课相关的知识点，文章篇幅可能较长，大家耐心阅读，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

1现在老师还能私下补课么？如果补课了会怎么样？

一、在职教师补课，后果严重

现在在职教师不可以私下补课，具体后果如下：如果私下补课一旦被举报第一次是没收所得然后校内通报批评，并对其降职处理；被发现两次的停岗待聘，并且取消年底奖金；被发现三次的老师会受到媒体通报批评，教育局会没收教师资格证并被学校解聘。甚至会影响所在学校的荣誉具体规定如下《关于禁止中小学在职教师私自办班补课的规定》：

一、严禁中小学在职教师组织学生办班补课（“一对一”家教除外）；严禁中小学在职教师私自参与任何部门、单位和个人组织的各种形式的办班补课活动；二、严禁各类学校为在职教师私自办班补课提供场所、设施及其它便利条件；三、凡在职教师私自组织学生办班补课的，经查实，收缴其办班补课的全部所得；同时，查实一次的在校内通报，调整其教学岗位；查实两次的在系统内通报，停岗待聘，参加师德培训，并取消年底一次性奖励工资；查实三次的在新闻媒体通报，由教育行政部门收回其教师资格证书，予以解聘；四、对私自组织或参与办班补课教师的所在学校实行一票否决。经查实确有教师违反规定私自组织学生办班补课的，取消其所在学校年内所有评先选优资格，并在全市进行通报批评。同时，对上级要求和规定不认真传达贯彻，疏于管理或监督不力导致在职教师私自办班补课，或为办班补课提供场所、设施及其便利条件的，追究校长责任，并视情节给予组织处理和纪律处分；五、每学期，就在职教师私自办班补课问题，各学校校长要与教育行政部门签订责任书，教师与校长签定保证书，并由教师代表在全校师生大会上做公开承诺，接受监督。

二、典型案例

1、盐城市教育局——公开曝光1起在职教师违规补课典型案例

日前，盐城市教育局对查处的1起在职教师违规补课问题进行公开曝光。

2021年5月，王某某（现在盐城市初级中学任教初中英语，人事关系隶属盐城市田家炳中学）利用星期天下午在校外为7名学生违规补习初中英语。王某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》（苏教规〔2019〕1号）等有关规定规定，对王某某做出党内严重警告、行政记过处分，终止交流，调离原工作单位。

2、盐城市教育局——公开曝光4起在职教师违规补课典型案例

1.射阳县海河小学原副校长姚某某于2021年2月至4月，在射阳县海河镇富民路72号校外培训机构智慧家教兼职上课，未收取费用。

2.射阳县码头小学副校长茆某从2021年2月份至4月份在射阳县特庸镇温馨嘉园1号楼205室家中，每周六上午8点至11点为码头小学5名学生补习小学数学，未收取费用，未向学校报告。

3.射阳县码头小学政教处副主任傅某某从2020年9月份至2021年4月份在射阳县特庸镇王村村3组123号谈闷橡家中为其任教的4名学生补习小学语文、数学。收取其中2名学生各1000元补课费，未向学校报告。

4.射阳县码头小学政教处副主任马某某从2021年2月份至2021年4月份在射阳县码中路333号202室家中，每周六上午7点半至10点半为3名学生辅导小罩物学数学，未收取费用，含旁未向学校报告。另周一至周五晚自习时间为码头小学1名学生辅导小学数学，收取费用1200元，调查当天所收费用已退还给学生家长。

上述4名教师的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《省教育厅关于印发教师师德失范行为处理实施细则的通知》（苏教规〔2019〕1号）、《盐城市中小学在职教师违规补课认定处理办法（试行）》（盐教发〔2018〕14号）、《射阳县教育局关于在职教师从事有偿家教的处理意见》（射教监〔2014〕10号）等规定，给予姚某某、茆某、傅某某、马某某行政警告处分，当年考核确定为“不合格”等次，三年内不得参与评优评先、职称申报、岗位晋升。

上述违规补课的涉事教师受到严肃处理，体现出射阳县教育局及相关学校深入落实教师职业行为十项准则，对师德违规问题“零容忍”的坚决态度。各地、各学校要根据国家和省、市相关部署要求，进一步抬高政治站位，加大查处力度，坚决遏制在职教师违规补课等问题滋生蔓延。

三、不让在职教师办补习班的原因

1、为了维持和谐的社会秩序。

如果教师办理补学班那么班级中的学生就不会再去辅导机构补课了。这些辅导机构也为社会提供了很多的就业岗位。如果在职教师办补习班，辅导机构因经济收益低下而转行的话，这一部分员工就会失业。另外教师本来就有工资，如果还办补习班获得额外的经济收入，也会引起社会的强烈不满。不利于维持和谐的社会秩序。

2、降低课堂质量

教师补课是一种想要获得经济利益的行为，无形中会给学生家长造成压力。如果在职教师办补习班的话，就会为了让更多的学生来上补习班把重点知识和答题技巧在补课班的时候传授，因为这样会吸引更多班上的学生来上补习班。

义务教育的目的。就是让大家接受相对公平的教育。在职教师办补习班无疑是打破了这一种公平，让经济能力一般的或者比较差的家庭如履薄冰。

3、不利于学生的身心健康

义务教育阶段的学生年龄还小。思想还不成熟。他们经常会因为一个老师而讨厌一门学科。殊不知这样的行为其实伤害了自己的前途，无论是对学生个人发展还是对一个家庭都是极大的伤害。如果在职教师办补习班无意中就对班级中部分同学有了额外的服务者身份，无形中区别对待班里的学生。对于上他补习班的学生会更耐心，上课也会经常提问那一部分学生。学生询问他们问题的时候态度会比较好，为他们答疑解惑的时候也会更加细致。反之对于不报他的补习班的学生，他会态度冷漠，解答他们疑惑的时候三缄其口，敷衍了事.。

义务阶段的孩子，由于年龄尚小，心灵是非常脆弱的，很容易因为一个老师而不喜欢一门学科，产生厌学心理。不补习的孩子也会跟不上老师的上课节奏，这种不公平的现象，不仅加重了家长的经济负担，破坏了义务教育的公平，还极大的伤害了青少年的身心健康。

2教师补课应受到怎样的处罚

教师私设补习班视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。

教师，以教育为生的职业。这个职察森滑业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组败腊织考试、传授科学文化基本知识。

开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践春数能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。

角色性质

教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期的学习过程。

教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。

3教师可以有偿补课吗？

一提到有偿补课，大家伙儿的情绪波动就很大。确实，有个别教师不顾教育部门和学校的三令五申，为了利益冒险有偿补课，结果不仅是害了自己，也害了广大教师同胞的名声有所降低，令很多认真教学、守规矩的老师有苦难言。

之所以提到有偿补课这件事情，还是因为在某平台看到一个很有“意思”的问题：如果自己是教师，可以光明正大的给自己孩子补课吗？

相关问题

这个问题让人“深思”，下面还有一个投票，699人参与了这个投票，虽然参与投票的人数不多，但从比例上看，有7%左右的网友认为教师不能给自家孩子补课。

难道教师给自己的孩子补课算违规吗？肯定不算！在这个问题上，有些人混淆了两者之间的区别。

教师除了是一个教育工作者外，还是一个家长，很多家长自身有能力、有时间都会辅导自家孩子的功课，而教师也是家长，给自家孩子辅导功课并没有什么问题。

教师

教师给自家孩子补课，跟有偿补课没关系，但还是有小部分人认为教师不能给自己的孩子“补课”。

其实，从另外一个方面来看这个现象，能够发现教师裂纳的地位确实尴尬，在家校的矛盾中，教师往往处于一个很被动的局面，有时候还会成为牺牲品。

于是乎，一些老师在某些很容易就能得到答案的问题上犹豫了，就如给自己孩子补课都产生了怀疑。

有偿补课

透过这个现象，也让我想起了，有一对教师夫妻给自家孩子补课，耐团却被孩子同班同学的父母给举报了。

如果自己是教师，想要给自己的孩子补课完全没有问题，有偿补课主要是说在寒暑假等节假日，编内教职工和中小学校与校外培训机构联合有偿补课等，可教师给自己的孩子补课跟这个有关系吗？

完全没有关系，教师可以光明正大给自己的孩子补课，此举不会违反相关规定，教师为人父母，同样是家长，为什么不可以辅导孩子写作业呢？有些荒唐了。

教师给自己的孩子补课，如果算是违规行为，该教师交补课费给自己，然后用左手拿钱给右手，右手还点了点头，这就有点搞笑了。

有偿补课

教师都有双重身份，既是老师也是家长，有哪个家长不希望孩子有出息呢？教师发挥自己的优势，帮助自家孩子成长，并不是有偿辅导其他学生。

教师有子女，医生有子女，篮球运动员也有子女，那这些人不能给自家孩子辅导其所掌握的专业技能了吗？都是为人父母，何必为难这些教书育人的父母呢？

有时候的确想不通，为何有些人会这样想，不过，明事理的人占据了多数，就如前面所说的投票，有93%的参与者三观很正。

既是老师也是家长

作为家长，应该把注意力更多地放在自家孩子身上，也可以学习一下先进的教育经验，帮助昌源橘孩子不断成长，这才是根本需求。

希望少一些这样钻牛角尖的人吧，可以有奇葩的想法和疑问， 但也要站在科学、客观的角度提出质疑，而不是没有经过思考就断定结果。

4教师可以给学生补课吗

一是严禁有偿补课合法合理。《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《事业单位人事管理条例》等法律法规就学校的办学行为、收费规范及教师的职业道德、岗位职责都提出了明确的要求，有偿补课显然与上述要求背道而驰，必须予以禁止。《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》也明确划出禁止教师有偿补课行为的师德红线。此外，国外的做法也为我们提供了借鉴。如美国、德国、日本等，在有关教育法规中也明确规定“教师在业余时间不能从事有偿家教”等。

二是各森局棚省（区、市）已出台的地方法规为严禁有偿补课奠定了扎实的基础。据对全国31个省（区、此则市）人大颁布的本省义务教育条例或省实施《义务教育》办法的梳理统计，有24个省份在法规中对禁止有偿补课作了规定。其中，16个省份无条件禁止有偿补课，8个省份有条件禁止有偿补课。其中山东、宁夏等省份已经开展了教师有偿补课专项治理行动，成立治理行动领导小组、设立举报电话和邮箱，广泛发动群众进行监督等。专项治腊改理活动取得良好成效，中小学师德水平明显提升，得到了人民群众和社会各界充分肯定。

法律依据：

《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》第一条严禁中小学校组织、要求学生参加有偿补课；

关于教师补课的内容到此结束，希望对大家有所帮助。