关于儿童的诗（小儿诗歌大全100首 幼儿园）

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1关于儿童的古诗有哪些

《牧竖》唐代：崔道融 牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。释义：牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。《巴女谣》唐代：于鹄 巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。

《村居》清代~高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》宋代~杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《夜书所见》宋代~叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

关于儿童的古诗有很多，以下是部分古诗： 《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。此诗描写了农村儿童天真烂漫的形象。 《村居》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。此诗描绘了春日农村儿童放学后放风筝的情景。 《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——白居易《池上二绝》今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。

关于小孩的古诗如下：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》。牧童骑黄牛，歌声振林樾。——袁枚《所见》。小娃撑小艇，偷采白莲回。——白居易《池上》。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

2带有儿童的古诗

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。此诗描写了农村儿童天真烂漫的形象。 《村居》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。此诗描绘了春日农村儿童放学后放风筝的情景。 《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。《南陵别儿童入京》李白 白酒新熟山中归，黄鸡啄黍秋正肥。呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。高歌取醉欲自慰，起舞落日争光辉。游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。会稽愚妇轻买臣，余亦辞家西入秦。

描写儿童的古诗如下。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小娃撑小艇，偷采白莲回。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。牧童骑黄牛，歌声振林樾。

池上\x0d\x0a唐·白居易\x0d\x0a小娃撑小艇，偷采白莲回。\x0d\x0a不解藏踪迹，浮萍一道开。\x0d\x0a赏析：小孩子撑着小艇，偷偷摸摸地去采白莲，但是不懂得隐藏自己的踪迹，虽然已经很小心了，但是他离开的时候，身后留下了一大片被划开的浮萍。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》儿童也爱晴明好，纸剪风鸢各一群。——明·朱茂曙《秦淮河春游即事》古巷少人行，新月弯弯瘦，藤萝满墙头，儿童摘扁豆。——佚名 结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。

3描写儿童生活的诗句有哪些?

描写儿童生活的诗句：日暮鸟雀稀，稚子呼牛归。住处无邻里，柴门独掩扉。——唐·丘为《泛耶溪》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

描写儿童生活的诗句如下：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。译文：一个蓬头稚面的小孩在学钓鱼，斜身坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。赏析：这是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一个稚气未脱的小儿在水边学钓的情景，形神兼备，意趣盎然。在唐诗中，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。

描写儿童生活的诗句 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗描绘了儿童放学后急忙回家，放下书包便去放风筝的情景，表现出儿童活泼好动、天真烂漫的形象。 小娃撑小艇，偷采白莲回。诗句描述了儿童偷采白莲的顽皮情景，展现了儿童的好奇心和冒险精神。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

多少长安名利客，机关用尽不如君。《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《桑茶坑道中》宋·杨万里晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。《花影》宋·苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童归不开。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。古诗中常描绘儿童生活的天真活泼与快乐。这句诗描述了一群孩子在放学后早早地回到家，便急切地趁着东风放飞风筝的情景。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

4有关儿童的古诗有哪些?

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、《牧竖》唐代：崔道融 牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。释义：牧童身穿蓑衣头戴斗笠，碰见人故意装得很神气。放牧时卧在牛背上吹短笛，牛耕田时就在溪边田头玩耍。《巴女谣》唐代：于鹄 巴女骑牛唱竹枝，藕丝菱叶傍江时。不愁日暮还家错，记得芭蕉出槿篱。

3、描写儿童的古诗 《村居》 清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《小儿垂钓》 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗描绘了一个小孩子钓鱼的场景，生动活泼，情景交融。

5关于儿童的诗句

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

2、儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。——胡令能《喜韩少府见访》忽晓阑街儿童语，不为上元灯近。——刘辰翁《金缕曲·贺赵松庐》遗民植杖唐巾起，闲伴儿童看立春。——刘辰翁《鹧鸪天·迎春》阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。

3、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小娃撑小艇，偷采白莲回。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。牧童骑黄牛，歌声振林樾。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

4、写儿童的诗句有：儿童强不睡，相守夜欢哗。——苏轼《守岁》遥怜小儿女，未解忆长安。——杜甫《月夜》儿女已在眼，眉目略不省。——陈师道《示三子》大禹理百川，儿啼不窥家。——李白《公无渡河》松下问童子，言师采药去。

5、描写儿童生活的诗句如下：《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深，树头花落未成阴，儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

6、《小儿垂钓》【作者】胡令能 【朝代】唐 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。【诗词译文】一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

6描写儿童的古诗有哪些?

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。《清平乐？村居》【宋】辛弃疾：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

2、描写儿童的古诗 《村居》 清高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《小儿垂钓》 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这首诗描绘了一个小孩子钓鱼的场景，生动活泼，情景交融。

3、《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的诗作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情，那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

4、池上\x0d\x0a唐·白居易\x0d\x0a小娃撑小艇，偷采白莲回。\x0d\x0a不解藏踪迹，浮萍一道开。\x0d\x0a赏析：小孩子撑着小艇，偷偷摸摸地去采白莲，但是不懂得隐藏自己的踪迹，虽然已经很小心了，但是他离开的时候，身后留下了一大片被划开的浮萍。

5、描写儿童的古诗如下。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小娃撑小艇，偷采白莲回。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。牧童骑黄牛，歌声振林樾。

6、《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。此诗描写了农村儿童天真烂漫的形象。 《村居》儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。此诗描绘了春日农村儿童放学后放风筝的情景。 《小儿垂钓》蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

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