学思并重（温故知新,学思并重）

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1如何理解“学思并重”与“知行合一”?请帮忙给出正确答案!谢..._百度...

1、理解“学思并重”“学思并重”是指在学习过程中，知识和思考同等重要，应该同步进行。学习不仅是积累知识的过程，更是激发思考、培养思维能力的途径。单纯的知识输入而不加以思考，难以形成真正的理解和深度认识。

2、【答案】：孔子言：“学而不思则罔，思而不学则殆”，讲述了“学”与“思”的辩证关系，认为二者不可偏废。只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的东西，否则就会收效甚微。《论语·子张》云：“博学而笃志，切问而近思”，也是强调学习与思考相结合的重要性。

3、理解学思并重与知行合一的关键在于把握知识获取与实践应用的平衡。孔子的教诲揭示了学习与思考的互补性，学而不思则罔，思而不学则殆，强调两者不可孤立。只有将二者结合起来，我们才能真正获取有价值的知识，避免空想或盲从。

2学思并重怎么读

1、学思并重的拼音是：xué sī bìng zhòng 。读书于人有益，学的是先辈们尽其一生总结出的精华：对社会的思考，对人生的感悟。然而不可忽视的，这些智慧的结晶或多或少有自身的缺陷与时代局限性。这时便需要通过自己的思索创新，基于当下，创造出属于自己的新成果。正所谓“学思并重”。

2、在知识获取的过程中，学思并重的理念至关重要。拼音表达为xué sī bìng zhòng，它强调了学习与思考的相辅相成。读书能获取前人智慧，但这些知识往往带有时代局限性，这就需要个体通过独立思考创新，结合当前现实，形成个人见解。

3、学思并重是一个古老而重要的教育理念。它强调在学习新知识的过程中，不仅要有学习的行动，更要进行思考和理解。这里的“学”指的是学习、获取知识的过程，而“思”则是对所学内容进行思考、理解和消化的过程。二者相辅相成，缺一不可。首先，学习是获取知识的最直接途径。

4、学思并重是一个教育理念或学习方法，它强调的是在学习过程中，学习和思考应该相辅相成，同等重要。这一观念认为，单纯的知识摄取不足以促进深层次的理解和应用，而独立的思考若不基于扎实的学习也难以产生有价值的思想。

5、参考答案：拼音：kǒu ěr bìng zhòng，简 拼：kebz 成语解释：对说和听的训练同等重视。成语出处：鲁迅《彷徨·肥皂》：“好容易给他进了中西折中的学堂，英文又专是‘口耳并重’的。

3“学思并重”是什么意思

1、学思并重：学习和思考要同时兼备，同等看待。也就是说当并重之前有另一词语与之相接时，根据前一词语意思来解释这一词语。“学思并重”，是孔子的教育观点，他认为学习与思考是进修过程中的两个基本环节。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思和学是互相依存的关系，两者相辅相成。

2、“学思并重”是指在学习过程中，知识和思考同等重要，应该同步进行。学习不仅是积累知识的过程，更是激发思考、培养思维能力的途径。单纯的知识输入而不加以思考，难以形成真正的理解和深度认识。因此，在学习过程中，必须重视思考的作用，让学习与思考相互激荡，共同推动个人知识的深化和认知的提升。

3、学思并重是指在学习过程中，既要注重知识的获取，又要注重思考和理解。详细解释如下：学思并重是一个古老而重要的教育理念。它强调在学习新知识的过程中，不仅要有学习的行动，更要进行思考和理解。这里的“学”指的是学习、获取知识的过程，而“思”则是对所学内容进行思考、理解和消化的过程。

4名词解释:学思并重

1、学思并重：学习和思考要同时兼备，同等看待。也就是说当并重之前有另一词语与之相接时，根据前一词语意思来解释这一词语。“学思并重”，是孔子的教育观点，他认为学习与思考是进修过程中的两个基本环节。《论语》中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”思和学是互相依存的关系，两者相辅相成。

2、学思并重是指在学习过程中，既要重视知识的学习，又要重视思考的重要性，将学习与思考相结合，相辅相成。解释：第一段：学思并重的含义 学思并重是一种学习理念，强调在获取知识的过程中，学习与思考应同步进行。它不仅关注知识的获取，也关注对知识的理解和思考。

3、“学思并重”是指在学习过程中，知识和思考同等重要，应该同步进行。学习不仅是积累知识的过程，更是激发思考、培养思维能力的途径。单纯的知识输入而不加以思考，难以形成真正的理解和深度认识。因此，在学习过程中，必须重视思考的作用，让学习与思考相互激荡，共同推动个人知识的深化和认知的提升。

4、学思并重是指在学习过程中，既要注重知识的获取，又要注重思考和理解。详细解释如下：学思并重是一个古老而重要的教育理念。它强调在学习新知识的过程中，不仅要有学习的行动，更要进行思考和理解。这里的“学”指的是学习、获取知识的过程，而“思”则是对所学内容进行思考、理解和消化的过程。

5孔子关于“学思并重”的思想,原文是什么?[6分]

【答案】：（1）孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆：”意思是说，只学习不加思考就会迷乱而不明，只思考而不学习就会空泛而不实，两者不宜偏废一这种见解符合人的认识规律，已初步揭示学习和思考的辩证关系。

”是思以学而后得，学以思而后精，二者相得益彰，绝对不能偏废！孔子有许多饱含生活哲理的言论至今被人们奉为圭臬，其成功的秘诀就在于：学思并重，和谐一体。过与不及——过犹不及 人们平常做事时，有时会陷入“两极”的尴尬境地：要么是超过了，要么是赶不上。是不是超过了要好一些呢？不尽然。

《论语新解》）孔子于此所举三事：其一，重在言识（记忆），不在言默，所谓“多闻，质而守之”（《礼记·缁衣》），“多闻择其善者而从之，多见而识之”（《论语·述而》），其三，则表达了孔子于求知学问的勤勉不怠和教授弟子的一腔热忱，同时也是孔子从认识和方法对“学”与“教（教诲）”的合理总结。

子曰：“学而时习之，不亦说（yuè）乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠（yùn），不亦君子乎？” [讲解]第一句讲的是学习的方法。“时”，这里是副词，相当于“以时”，可以解作“按一定的时间”或“及时”。“习”的本义是“鸟数飞”，引申为“实习”“演习”。

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