孙见坤（孙见坤山海经）

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1教育问题

目前我国教育面临的问题如下：基础教育质量不高，教育观念守旧等都是导致素质教育难以推进的原因，使学生们对社会的适应能力不强，让教育难以推进。教育体制机制不够灵活，教育行政化色彩较浓厚，学校办学自主权短缺。

教育问题表现在如下几个方面：素质教育未破题。抓素质教育多年，但一直局限在‘’音体美‘’圈子。素质教育抓什么、怎么搞，仍值得研究探讨。教师工作考核成难题。

教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题的类型一般有常识问题与未决问题、表象问题与实质问题、大问题和小问题。

②教育事实是对现实教育活动物质方面的概括，是可以观察和统计的，也是与“教育价值”相对而言的。教育问题是以一定的教育事实为基础的，这样教育问题才能是一个客观存在的问题，而不是主观杜撰的问题，才具有科学研究的价值。

2孙见坤的介绍

孙见坤，是复旦大学‘博雅杯’征文全国仅有的两个一等奖获得者之一，进入了复旦的自主招生序列。但因为高考分数离一本线6分之差，被招办拒绝投档到复旦，转投山西大学法学院，后被破格转到初民学院学习。

陈丝雨：清华大学美术学院本科、硕士学位，后赴美国留学，获纽约视觉艺术学院插画专业硕士学位。毕业后定居德国，目前是自由插画家，绘本作家，作品曾入选美国插画年鉴。

抄袭门指的是一个事件，孙见坤因招生事件出名后，又因“口出狂言”而更加出名。他说：“就我在国学上的水平而言，绝非是寻常泛泛之辈两三年可以达到的，没有天纵之才，不下十年之功是得不来的。

孙见坤这样的人只能称为江郎，不能称之为天才；我为复旦大学有八大伯乐而叫好！ 2009年10月，陕西省高新唐南中学高三应届毕业生孙见坤参加了2010年度复旦“博雅杯”全国征文大赛并获一等奖。

杨翘嘉同学身着一袭汉服，穿越古今，带着自己对光怪陆离的上古神兽的热爱为我们分享了由清华大学出版，孙见坤注，陈丝雨绘的《山海经》，这部充满神奇色彩的中国古代经典，既是人文、自然地理的知识宝库，又是中国神话寓言的集大成之作的著作。

剧中的王母娘娘是雍容华贵、母仪天下的美妇人。《山海经》中“王母娘娘”就不是这样了，在西山经篇，介绍西王母的形象如下“其状如人，豹尾虎齿而善啸，蓬发戴胜，是司天之厉及五残”。

3孙见坤的破格录取

1、年，8名复旦大学教授联名请求学校破格录取一个“天才”。但因高考成绩6分之差，省招办拒绝投档。陕西省西安市高新一中的高三应届生孙见坤征服了教授的心，也摸到了大学的门，却“搞不定”招办的章。

2、”这对于孙见坤是晴天霹雳，对复旦大学也是始料未及。学校面试过孙见坤的8位教授听说情况后，向学校说明情况，并表示希望破格录取。

3、孙见坤，是复旦大学‘博雅杯’征文全国仅有的两个一等奖获得者之一，进入了复旦的自主招生序列。但因为高考分数离一本线6分之差，被招办拒绝投档到复旦，转投山西大学法学院，后被破格转到初民学院学习。

4、复旦大学自主招生的内部审议教授们建议对孙见坤进行破格录取，签署了一封“联名书信”，这几位教授分别来自历史、哲学、中文、考古4个文科院系。

5、倘若对孙见坤这样的具有特长的学生破格录取，可以想象，今后这样的学生会更多，将会有更多的破格录取接踵而来，而高考制度会出现一定程度的混乱，公平更是无从谈。

6、你这个说法说白了就是终身免费教育吧，如果国家有钱的说不定哦~~。但国家很明显是没钱的，现在是九年义务，以后顶多先弄到12年吧，有钱了也会先弄老人啊，无业者啊这些等的社会福利问题。

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