夹竹桃课文（夹竹桃课文阅读理解）

大家好，关于夹竹桃课文很多朋友都还不太明白，不知道是什么意思，那么今天我就来为大家分享一下关于夹竹桃课文阅读理解的相关知识，文章篇幅可能较长，还望大家耐心阅读，希望本篇文章对各位有所帮助！

1六年级语文下学期夹竹桃教材解析

1、夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。【①段意：我对夹竹桃的独特情怀。②用“不是……也不是…..它却是……”进行说话训练。

2、教材简析：《夹竹桃》是苏教版小学语文六年级下册的一篇讲读课文，以淳朴恬淡的语言、比衬的手法，描绘了在万紫千红的花季里夹竹桃的可贵韧性和花影的有趣动人，全文流淌着作者对夹竹桃的喜爱之情。

3、说教材 《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，从描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，来体现夹竹桃的可贵韧性，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。

2夹竹桃课文原文及作者简介

《夹竹桃》这篇课文的作者是：季羡林 季羡林(1911年8月6日~2009年7月11日，享年98岁)，中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。

好多好多年，我就在这样的夹竹桃下面走出走进。最初我的个儿矮，必须仰头才能看到花朵。后来，我逐渐长高了，夹竹桃在我眼中也就逐渐矮了起来。等到我眼睛平视就可以看到花的时候，我离开了家。

夹竹桃的作者介绍：季羡林，中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。

《夹竹桃》一文中的“顾”，是“看”、“观赏”的意思。原文：...这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顾而乐之，小小的心灵里觉得十分奇妙，十分有趣。

《夹竹桃》是文学大师艾青的散文名篇，创作于1979年。

课文中，先生以平实淳朴的语言，描绘了夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情，也因此被宗璞称为“夹竹桃知己”。

319夹竹桃的主要内容

1、我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的；但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。

2、突出夹竹桃花期长、韧性可贵、花影迷离来表达作者对夹竹桃的喜爱之情。课文以一主要问题为线索，以师生对话交流为主要形式，以夹竹桃可贵的韧性为学习内容。

3、第一段：1 夹竹桃是值得回忆的花。第二段：2 我家有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。第三段：3至5 夹竹桃的品质和它让我产生的幻想。第四段：6 我爱夹竹桃。

4、第一段：1 夹竹桃是值得回忆的花。第二段：2 我家有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。第三段：3~5 夹竹桃的品质和它让我产生的幻想。第四段：6 我爱夹竹桃。

4夹竹桃是几年级的课文

夹竹桃是六年级下册的课文。夹竹桃的课文解读：季羡林先生的《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，文章以优美的语言、比衬的手法，描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃花期之长、韧性可贵、花影迷离的动人情景。

六年级下册。《夹竹桃》节选：夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。

夹竹桃课文是几年级的人教版：六年级下册。我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。

六年级下册《夹竹桃》课文1 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。

六年级课文《夹竹桃》作者：季羡林 【课文主题】《夹竹桃》是一篇文质兼美的散文，描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里，夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景，表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。

5夹竹桃课文共分为哪4个部分

1、第一段：1 夹竹桃是值得回忆的花。第二段：2 我家有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。第三段：3至5 夹竹桃的品质和它让我产生的幻想。第四段：6 我爱夹竹桃。参考资料：老师讲的。

2、《夹竹桃》这篇文章主要分为三个部分： 第一部分是写夹竹桃是“我”最喜爱的花。 第二部分是写“我”家中的两盆夹竹桃开花时红白相映，景象奇妙有趣。 第三部分是写夹竹桃的可贵韧性以及“我”的奇妙幻想。

3、第一部分（第１自然段），写夹竹桃是“我”最喜爱的花。第二部分（第２～６自然段），写夹竹桃之美和它的充满韧性的品质。第三部分（第７自然段），写“我”喜爱夹竹桃的原因。

4、课文按总—分—总的顺序分成了三个部分介绍夹竹桃。第1段概括介绍夹竹桃是最值得作者留念、回忆的花。第2～4段从夹竹桃花的颜色、花的韧性、花的香气以及由花影引起的想象来介绍夹竹桃。第5段写作者对夹竹桃由衷的赞美。

好了，关于夹竹桃课文和夹竹桃课文阅读理解的分享到此就结束了，不知道大家通过这篇文章了解的如何了？如果你还想了解更多这方面的信息，没有问题，记得收藏关注本站。