章楠（章楠若）

大家好，今天来为大家解答关于章楠这个问题的知识，还有对于章楠若也是一样，很多人还不知道是什么意思，今天就让我来为大家分享这个问题，现在让我们一起来看看吧！

1桂枝汤的应用

《伤寒论》第16条云：“桂枝本为解肌，若其人脉浮紧，发热汗不出者，不得与之也”。说明桂枝汤的功效是解肌。那解肌是什么呢？

我们现在将桂枝汤的功效称为“解肌祛风，调和营卫”；麻黄汤的功效称为“发汗解表，宣肺平喘”。通过比较两方的作用机理和适应范围，可以帮助我们理解解肌的实际意义。

发汗，亦称发表，是用辛温发汗的方药，通过开发腠理，促进出汗以祛除表邪。

其适应症是太阳伤寒表实证，代表方是麻黄汤，其病机是寒邪束表，腠理闭塞，其典型的表现是发热恶寒无汗。

从病位来看，最为表浅；从性质来看，纯实无虚。

解肌，是通过调补营卫，协调营卫关系，恢复营卫功能而达到汗出邪去的方法。桂枝汤是其典型代表。

肌，还有肌肉的意思，桂枝汤证与麻黄汤证相比，病深一层。从所属脏腑来看， 麻黄汤证在肺，治疗目的以宣肺为主；桂枝汤证在脾胃，治疗目的在于补脾胃。

所以桂枝汤的根本是补脾胃而袪外邪，解肌的实质是调补脾胃。

服桂枝汤后要求啜热稀粥，资谷气以补脾胃。可见桂枝汤解肌祛风源于调和营卫，调和营卫源于补益中焦。

在脾胃强健，气血充沛的基础上，用桂枝通调卫气，则腠理开而汗出邪去；用芍药收敛营气，则营内守而不致过汗伤正。营卫和而腠理开合有度，腠理开而发汗祛邪，邪去则腠理合而汗自止。

章楠在《伤寒本旨》中论桂枝汤时说“此方立法，从脾胃以达营卫，周行一身，融表里，调阴阳，和气血，通经脉”，认识很到位。

在《伤寒论》中，桂枝汤的运用可归纳为以下几种情况：

一是典型的太阳中风证，即第12条、13条。

二是太阳病已经用过汗、吐、下等祛邪方法治疗以后，表证未解，还需要解表时，宜选用桂枝汤，如第15条、45条、57条等。

三是太阳病有正气虚弱的表现时，如第42条：“太阳病，外证未解，脉浮弱者，当以汗解，宜桂枝汤。”

太阳病发热恶寒汗出而见脉浮弱，肯定是桂枝汤证，这并无特殊之处；但是同时，即使是太阳病发热恶寒无汗而见脉浮弱，也是桂枝汤证，这是需要留意的地方。

因为脉浮弱反映出的是正气虚弱，依此类推，凡是太阳病有正气虚弱的表现者，都要考虑用桂枝汤，这就和上面所理解的解肌联系起来了。

四是杂症所致的营卫不调，见长期的发热汗出等表现者。

肾病患者，特别是慢性肾病的患者，出现的外感病要考虑体质虚弱的因素。如果是外感寒邪，大部分是桂枝汤证的适应证，但是，也有小柴胡汤证。

也就是说，肾病患者的感冒发烧，有桂枝汤和小柴胡汤两个扶正祛邪的方可以选择：舌质红苔薄黄，脉弦细的属少阳，是小柴胡汤的适应证；舌质淡苔薄白，脉浮缓的才是桂枝汤证。

2章楠资料

全名：章楠

家乡：浙江宁波

生日：1987.07.22

学校：同济大学

兴趣爱好：逛街、看杂志、休闲

喜欢音乐：古典音乐 抒情歌曲

喜欢电影：喜剧电影

喜欢运动：跳舞 打桌球

喜欢的歌曲：伤痕、痒、天下有情人、喜欢两个人

喜欢的歌手：林忆莲、张惠妹、那英、彭佳慧、黄龄

喜欢的乐队;beyond( ....)

章楠QQ群：

74833496（一群）已满

92519016（二群）已满

95800808（三群）已满

31899281（四群）

章楠的歌迷   ‘奶粉’

现任节目   我爱记歌词、越跳越美丽 、

章楠博客

我只是个   奶粉

我不完善的   请改正

3有你真好作文

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的有你真好作文（精选16篇），欢迎大家分享。

有你真好作文1

我是在小学认识你的。那一次我们在操场的偶遇，我不小心撞到了你，你却毫不在意，还和我聊了起来，一聊我们发现我们有许多的共同语言，然后我们就变成了好朋友。通过和你的交流，我了解到了许多有趣的东西，那时我心想：有你真好！

你还记得那一次运动会吗？那天我受伤了，不能参加长跑项目，我正发着担忧着，你就奋不顾身替我参加了比赛。我知道你一直都不擅长长跑，为了我你却勇敢了站在了跑道上。我感动帝抱住了你，心里感叹道：有你真好！

你还记得那一次补习吗？我的数学不好，而你是学霸。因此在我发愁怎么应对期末的数学考试时，你主动要求在考前一个星期帮我复习数学。在你的帮助下，我那一次月考十分顺利地取得了高分，并和你一起考上了重点班。那时我心想：有你真好！

但是有一天你突然不再理我了，我看着你的眼睛，它是那么的悲伤。拿着这一张照片，这张你临去美国前拍的照片，我从你的眼里看到了不舍，不舍离开我，离开你的朋友，离开生你养你的故乡，离开你亲爱的祖国。但，我知道总有一天你会回来的，因为你始终是中国人，你不会忘记我们，忘记你的故土。如今，你去美国已有四年了，不知道你是否想我。我只希望有一个夜晚，我能接到来自美国的电话，电话的那一头是你，你告诉我我要回来了。幸好，你没有让我等很久。现在我正你在接听你的电话。听到你的声音时，我心想：有你真好！让我感受到离别重逢的滋味。

有你真好！

有你真好作文2

翻开相册，映入眼帘的便是一张张我俩的合照，而我的思绪也随着窗外的秋风回到了过去，那一次次的伸出援手，又一次浮现在我眼前。小博，有你，真好。

我们曾经年级开始就是好朋友，到现在，我还依悉记得我们刚认识的时候你那灿烂的笑容，以及你转学时那一句句惜别的话语……想着想着，两行清泪又从我的脸颊流下。

正默默时，我又想起了那一次的惊险，那时我们正在读一年级，有一回，我去找你，看到你后我便跑了过去，一不留神却撞上了一个读高年级的学生。我连忙说对不起，可那家伙却不依不饶，叫上身边两个人就要打我，嘴里还说着一些不干净的话。我害怕极了，忽然感觉一只温暖的手拉住了我，我一看正是你，你拉起我便撒丫子狂奔起来，而后面那人还不肯作罢，也追了上来，还好你机智，拉着我跑到了有老师的地方，那人这才悻悻地走开，我感动极了，而你却拍拍手笑着说:“你是不是傻，刚刚还不跑，找死吗！”小博，有你这么讲义气的朋友，真好。

我们那里没有过生日的说法。好像随时我也不过生日，只有几次你问，我才说了一下自己的生日，但令我没想到的是你记住了，到了那天，我万万没想到这么一句不经意的话，你竟然当真了。还送了我一套我喜欢了很久又舍不得买的书，我感动极了，小博，有你这样的朋友，真好！

一睁眼，你也不在我面前。我有点儿惆怅，有有点抱怨你为什么要转学，但马上又被你帮助我的一幕幕冲散了。小博，有你真好。

有你真好作文3

光阴似箭，日月如梭。回首往事你们肯定有一个对你们特别上心的人吧，也许是老师，朋友、家人，但我心里的那个人是我们的班主任李老师。

李老师虽然平时对我们要求严格，但是有时更像一位慈母。一次数字考试，由于那个单元我学得不是很好，有一些题还没掌握，所以，那次数学我考的特别差，心中很沮丧，李老师把我叫去办公室，我忐忑不安，李老师找我干什么呢？是不是也知道了我的数学考的很糟糕呢？李老师摸摸我的头，语重心长的说：“你是一个很聪明的孩子。这不是你的水平……”老师跟我聊了许多，安慰我，激励我。从那次以后，我学习扎实了，再也没有考得那么差了。我们的李老师不仅对我们很负责，她教课时，也很幽默、风趣哟！

记得上《慈母情深》的那一课，老师为了我们更好的理解课文，把我们分成了三四组，让我们表演课本剧。到了表演的时候，李老师开心得像个孩子，忙着给我们录视频。对表演得好的加以奖励，对有遗憾的加安慰。那篇课文，我学得特别透彻。

这就是我们敬爱的李老师，在这里我想由衷地说一句：李老师，有你真好！

有你真好作文4

妈妈，有你真好！

星期天，妈妈把我从暖和的被窝里拉了出来：“章楠，快起来，要上跆拳道了。”我模模糊糊的爬了起来，换上了道服，来到洗手间刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，妈妈应该不会发现。她最讨厌我把衣服弄脏，看到了就会狠狠地骂我，把牙膏弄到衣服上，这已经不是头一回了，上次她警告过我：“再弄到衣服上去，我就不给你买早点，让你饿一早上。”妈妈呀，你千万别看见。天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。

当我洗好脸从卫生间里出来，妈妈只看了我一眼，立马气得火冒三丈，皱起“S”型的眉毛，瞪着铜铃般的大眼睛。我吓得浑身起鸡皮疙瘩。完了，死定了！妈妈一手揪着我的耳朵，像骑摩托车一样转了转，还不解气，一路上冷着脸送我到跆拳道班。上完跆拳道已经10点，我饿极了，有气无力还要上数学班。妈妈冷冷的把包递给我。

我拿着包走到了补习班，拿铅笔盒时我摸到了一袋热乎乎的东西，打开一看是三个包子和一瓶牛奶。我感动极了，吃完早点觉得充满了力量。

回到家，我鼓起勇气向妈妈承认了错误，妈妈笑了笑，原谅了我。

妈妈，有你真好！

有你真好作文5

你是一件并不起眼的物品，你永远呆在那个最孤独的角落里，永远永远……！你既不像那尽展芬芳的花儿，也不是那让人爱不释手的工艺品，你就是那独一无二，不起眼的蜡烛！

你的制作工艺十分简单，将石蜡及多种化学用品容入其中，冷凝后即成。当然，好的蜡烛耐燃烧，亮度大。然而在生活中，蜡烛既不罕见，也不稀奇，价格低廉，家家户户都有，又有谁能将你放在眼里呢！

在青春的河岸边，那些记忆定格成一朵又一朵美丽的浪花。记得有一次家里停电了，我们翻箱倒柜的寻找你，然后将你点燃。若是细细观察，你也是其貌不凡的，白蜡烛，就像一根无瑕的玉石柱子，红蜡烛就像美丽动人的红玛瑙，你头上的火苗就像你心中那把使你坚强不屈的火焰，一颗颗晶莹剔透的蜡珠，则是你努力跟火苗拼搏流下的汗水，当你燃烧时，蜡珠顺流而下，火苗闪闪。你无声无息地将光明献给我们，当困难来临时，你却咬咬牙对自己说：“没事，再坚持一下吧！”就这样，我便看着你一点一点化成一滴又一滴的“汗水”，一股暖流涌上了我的心头，这一瞬间，温暖的气氛在这并不大的房间里蔓延开！

有你，真好！因为是你让我真正体会到了“春蚕到死丝纺尽，蜡炬成灰泪始干”的含义，是你让我明白了，我们做人要有舍己为人，默默为他人奉献的精神，只要活出自己，活的精彩，活出自己的价值，便青春无悔！

有你真好作文6

人海茫茫，我寻寻觅觅，找不到“你”。我会迷入在这里。

有一次，快放学了，你在布置作业，我死死盯着大屏幕上空白的语文栏，十分期待作业的多少，你却布置了九段课文背诵，我们都认为太多了，我们叫喊着，像一群悲伤的鸭子。你慢慢仰起头，托起教科书走出了教室，我心灰意冷，默默地写起来，知道考模拟卷时，才发现每一句句一个字都清清楚楚的印在试卷上。我感到深深的`幸运。从此，我不再在乎作业多而烦恼了。在学习上，你帮了我们很多，在平时你也处处关心着我们。

那天，与雷声交加的雨，在外面下个不停，天空也好像生病了一样，灰蒙蒙的一片。我们都在走廊上玩耍。忽然，有人叫了一声，同学们立刻停下了笔和嘴，下一秒，纷纷围了过去，我也紧跟其后，只见几个人带着陈泊印去了办公屋，我赶忙问周围的朋友，我才得知：陈泊印因摔倒，头部受伤了。不一会儿，你就带着他冲了出来，向医务室狂奔而去。几个人走在走廊窗户边望着，我也时不时看几眼，你走出了医务门，走出了校门，过了马路，就是诊所。

几个小时候后，我大汗淋漓的跑回来。第二天，陈泊印平安无恙的来上学了。

那个你就在这里。

有你真好作文7

人生，有一次次相见与分别。在成长的过程中，回一回头，就能看到不一样的风景。

十三年前，我初次来到这个世界，发出了人生的第一声啼哭，第一个把我抑在怀里的——是你。小时候，父母外出工作，细致照顾我的，是你。你最宠我，会竭尽所能满足我一切的正当要求，哪怕是我随口说的一句话……而我，却时常忽略那个站在我身后的人。

第一次和父母外出旅游，你恋恋不舍，一直看着车走远，才转过身回了家去。在外面，因为少了你的陪伴，我大哭大闹。那一刻，我深深地意识到，你已经成为了我生命中不可缺少的一部分。回到家后，不经意间看到你的眼眶已经湿润。

第一次上小学，你把我送到学校，眼里含着期望、担心、不舍。那个身影在人群中转头，再转头……我的体质很差，没少让你来回折腾，可你却不厌其烦，更加细致照顾我。温暖在我心中漾起阵阵涟漪，久久不散。

渐渐地，我长大了。很少再有以前的送别了，更多看到的是你的背影。一起去超市买菜，我走在你身后，突然发现，我长得比你高了许多。你的鬓发变得斑白，你的步履变得蹒跚，你那充满活力的双眸已经变得混浊……你已经苍老不堪。我鼻子陡然一酸，感到无限的惆怅……

指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走。十几年转瞬即逝。我在不断成长，而你却逐渐衰老了，但在我的心中你永远年轻。习惯了早上喝一口你做的热汤，晚上吃到你做的饭菜。即使最简单的菜于我也如山珍海味。有时，回一回头，就能看到那个最爱你的人，最在意你的人。

奶奶，我的奶奶！有你，真好！

有你真好作文8

门前的黄叶凋零殆尽，归雁也只是匆匆过客。然而，令我日日夜夜魂牵梦萦的老屋，你可安好？

儿时，我和小伙伴们在小院里奔跑，院子里回荡着欢乐的笑声。我们玩累了，坐在老屋门前那棵大树下，倚靠在老屋的臂弯里。云，白白的，软软的，于是老屋就站立在一旁保卫着我们安静的睡去了。

我们醒来后，便在老屋的前后捉迷藏，角落里，门板边，都留下了我们的足迹。一阵清风吹响了老屋窗前的风铃，清脆的声使我们一个个都驻足聆听。那悦耳的声音好似老屋和我们一起欢笑着……

还记得老屋后院的葡萄树，那是爷爷亲手栽下的。每到金秋时节，你都会看到这样一幅画面——一位老人，一个牵着小黑狗的小姑娘。老人伸出他那饱经沧桑的双手，用剪刀小心翼翼的剪下一串串紫红色的玛瑙。然后拉来两条小板凳，和小孙女坐在老屋门口。小姑娘用肉嘟嘟的小手轻轻拈起一粒葡萄，放入口中，一阵甘甜，一缕清香在口中荡漾开来。小姑娘把葡萄笑呵呵地递给爷爷，爷爷也笑呵呵地接下，老屋也笑呵呵地站在一旁守望着祖孙二人。那滋味啊，似乎把爷爷额头上的皱纹都甜开了……如今爷爷已不在了，至今想来，对爷爷和那老屋的思念也渐渐加深了。现在的我真想再回到从前，去重温儿时的记忆。重温爷爷对我的爱。

老屋，是你保存了我儿时珍贵的记忆。你后院的葡萄树，门前的大杨树下的小黑狗，都成了我儿时最美好的记忆，如果没有你，我又怎么会有如此多彩的童年？亲爱的老屋，有你，真好！

有你真好作文9

一声安慰，源于你的话语；奋力寻找，源于你的行动；一脸紧张，源于你的心情。事情结束，我又从你的脸上找出了内心的欣喜。朋友，有你，真好！

记得那是三年级时候的一天，我因为每天晚上要读英语，爸爸直接给我买了台手机。我的心情很激动，有了它，我每天晚上都可以查看作业，尤其是那些自己记得不清楚的。

可是有一天，我正准备去查看作业，却突然找不到手机了。我顿时惊慌失措，疯了似地寻找，可最终没有找到，自己的情绪也因此不稳定起来。

这时，你上来了。你搂住我的肩膀，看着我：“你怎么了？”我不吭声，我觉得：我的手机丢了你会给我找吗？幸灾乐祸还来不及呢！可是最后我才发现：我这种想法简直是大错特错。只见你站起来：“手机丢了是不是？”我点点头，眼圈同时泛红。你一脸紧张，急忙下楼去找其他同学帮忙一块儿找。

你们几个只有你找得最细心，连充满尘土的角落也不放过；只有你最紧张，就连找的时候手都有点抖。你一边找，一边还安慰我：“没事，一定会找到的。”

我被你的所作所为感动了，也开始寻找起来，这注定是个漫长的过程……

“找到了！”你拿着从一个拐角找到的我的手机，递给我。“谢谢！”我由衷地谢道。“这算什么呀，不用谢！”

终于，我的眼圈不只是泛红了，两行热泪涌出，这泪中，有痛苦、有欣慰、有感激……这泪顺着脸颊流下来，滴到了我的手上，同时也滴在了我的心中。朋友，有你，真好！

有你真好作文10

“有你，真好。”他笑嘻地看着我，害羞地低下头，然后红着脸对我说：“不用客气。”

那次，我一觉醒来，洗漱完毕，吃完饭后，就得吃中药，在百般推拖下还是喝了下去。

到了学校，就一直不舒服，头昏、想吐，脸色发白。这时，他走了过来，关心道：“你怎么了，脸色不对啊，要不要我送你去老师办公室啊。”他急得脸都红了，我没有回答，因为我实在太难受了。我突然头朝地上，腰猛得一弯，做呕吐的样子，但没有吐出来，这样想吐又吐不出来是最难受的，他急坏了，说：“赶快喝水，能缓解这种感觉。”我刚要去拿水杯，然后又“呕”的一声，吐了出来，我旁边的物品都湿了，他急忙扶我去洗手间，心急火燎的，没看清路，脚猛地一颤，身体陡了一下，差点摔跤了。看着他脸上的汗珠一滴一滴的落下来，心里十分感激。他帮我漱完口，带着我走到医务室门口，又关心了我几句，看我进去了，擦了把汗也松了一口气。

我出来后，对他说：“没什么事了，你先回教室吧。”可是他还是坚持把我送到教室，长舒一口气，然后趴在桌子上睡着了，说了很多梦话：“胡，你还好吗？呕吐后要不要紧了……”我心里一阵暖意，他让我感受到了真正的友谊，心中感动极了，帮他盖上了他掉在地上的外套。

哦，对了，我还在他耳边说了声：“有你，真好。”

有你真好作文11

小时候，每当你因为我没有完成作业而发怒，因为我把堂妹惹哭而惩罚我的时候，我总会幻想你是我姑姑、是我小姨、是我老师……

可你偏偏是我的妈妈。有你，真糟！你总是逼我去旅游，去那些我根本不想去的地方，比如干燥炎热的新疆。你总有自己的理由开阔眼界。我也知道，那里的确有金色的胡杨林，红色的雅丹地貌，绿色的天池和五彩的壁画。但那里也有不干净的食物、干燥的空气和可怕的过敏反应。你说，这也是一种磨炼。我说，我想回家……我害怕爱带我旅行的你。我还害怕每天让我读一本书的你，害怕喜欢占用我的课余时间带我去美术馆的你，害怕当我遇到困难时告诉我“自己解决”的你……我害怕，因为有你。

这种害怕的消失，是在一节科学课上。听到老师对风蚀地貌的描述，我的眼前忽然闪过一个名词“塔里木盆地”。哦，那里呀，我去过，是你非要带着我去的！那次去新疆，虽然我在途中的感受是苦涩的，但回家之后，看着一路拍摄的照片和带回来的纪念品，却有一种甘美的回味。每次旅行都带给我不一样的体验和新鲜的知识，像你说的那样，开阔了眼界。

如今，我不再羡慕同学们有会织毛衣的妈妈、会开车的妈妈、会接他们放学的妈妈……因为，有你。

我喜欢阅读，因为有你；我喜欢美术，因为有你；我愿意直面困难，因为有你！

有你，真好！

有你真好作文12

又坐在了熟悉的教室，但以前熟悉的欢笑声已不在了。“是他！”环顾了一周后，我自言自语道。终于有一个认识的了。有你在，真好！

你问我他是谁？现在还不能告诉你，不过你可以听听我和他之间那些令我难忘的事情。

在一个凉爽的下午，我和他一起走路回家。忽然，从我们身后冲出了一群穿着轮滑鞋的孩子们，差点就撞到了我们！不过那些孩子还算有礼貌，主动停下来跟我们道了声对不起，所以我们也就没有怪他们。继续往前走，突然我一个不注意，一脚踏空，慌忙之中，只能本能伸手拽住了身边的他。“好险！”我心有余悸地回头一看，原来是一个没有盖子的窨井。应该是维修的工人还没来得及把盖子盖上，窨井盖就放在路边。“真倒霉，我们快离开这里……”“不行！”他打断我，“你还记得刚才那些小孩子吗？如果我们不把井盖放回去，他们会掉下去的！“可是，他们能躲开啊！再说了说不定工人一会就来盖上了……”我小声嘟囔道。“那也要搬！来帮我一下。”已经走到路边的他喊道。“好吧！”我赶紧向他跑去。

我们刚把井盖放好，那些孩子就又冲了过来，他们直接从井盖上“飞”了过去，窨井盖在他们的脚下接连发出“咚咚”的声音。看着他们的笑脸，我恍然大悟；看着被弄脏的衣服和双手，心里依然很开心；看着那些孩子远去的背影，我们不约而同的相视而笑。有你，真好！

还有那个雨天，雨就像伤心之人的眼泪似的，让所有的事物都蒙上了一层朦胧的薄纱，令人不由得生出无边的忧愁。今天是我领读需要早到校，所以没有和他一起来上学。进了校门才想起来没有带书本费，不由地开始心烦意燥，垂头丧气地向教学楼走去……隐约之间好像听到了那个熟悉的声音喊我，我举高伞回头一看，是他！他正向我跑来，伞在手里拿着也没有打，蒙蒙的雨已经湿润了他的发梢。他见我远远地就喊：“你妈妈让我给你送书本费，我害怕追不上你了，就一路跑着来了。”我心中顿时涌过一阵暖流，心头的烦躁也被滋润平复了。有你，真好！

对了，我还没有说他是谁呢？他呀，个子高高的，长得白白瘦瘦的，戴着眼镜，还在咱们班呢！他就是张智皓！有他，真好！

有你真好作文13

你，永远那么鲜艳、永远在空中飘呀，飘……

曾记得有这样一首歌：“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪。为你欢呼，为你骄傲，你的名字比我生命更重要……。。”悠扬激昂的曲调，三听罢，内心激动，感慨万分。不是因声音多么标准，多么清亮，而是因这首歌唱出了我们的心，中国的情。

有多少曾仰望你，倾慕你，你是被革命烈士的鲜血浸染而成的，你代表着胜利，你积攒着艰辛，你是一次次感动，你是一颗颗赤裸裸热血沸腾的爱国之心。你身上的星星发出耀人的光芒，你的身上凝聚着中国人民的骄傲和自豪。

你是力量，一股强大的力量，你用健壮的双臂汇聚了人民的力量，是我们团结，世世代代友好。你带动着我们，开垦新的土地，你是我们看到希望，从沙漠黑夜中迎接黎明。

有你，真好！

有你真好作文14

一句安慰的话来自于你的话语；努力寻找，从你的行动中；看起来很紧张，因为你的心情。结束的时候，我又在你的脸上找到了我内心的喜悦。朋友，有你真好！

记得初三的一天，因为每天晚上要看英语，爸爸直接给我买了手机。我很激动。有了它，我可以每天晚上检查作业，尤其是那些记不清的。

但是有一天，我正要检查作业，突然找不到手机了。我突然慌了，疯狂的寻找，最后还是找不到，心情变得不稳定。

这时，你上来了。你搂着我的肩膀看着我。“你怎么了？”我一句话不说，但我想：我手机丢了你会找我吗？幸灾乐祸已经来不及了！但是最后我发现我的想法完全错了。

我看到你站起来：“手机丢了吗？”我点点头，眼睛同时红了。你看起来很紧张，所以你下楼向其他学生寻求帮助。只有你找的最仔细，哪怕是尘封的角落；只有你最紧张，甚至看的时候手都有点抖。一边看，你还一边安慰我：“没事，我一定会找到的。”

你的所作所为让我感动，我开始寻找，这注定是一个漫长的过程。“找到了！”你从一个角落里拿走我的手机递给我。“谢谢！”真心感谢。“这是什么？不客气！”

终于，我的眼睛不仅红了，还有两行眼泪喷了出来。在这些泪水中，有痛苦、安慰和感激。这些眼泪顺着我的脸颊流下，同时滴到我的手和心里。朋友，有你真好！

有你真好作文15

成长曾对于我，只不过是学级上的改变，从小学到初中。但当我徜徉于回忆之海中，不禁发觉，有这样一个人，让我明白了成长的意义……

虽称之为江南，可江西的十一月对于我这靠海而居的孩子而言，真是寒冬腊月，银装素裹。那年我从小学毕业，回乡过年。

火车摇晃的车厢里，人声鼎沸，人来人往，仿佛新年的气息早已弥漫于每一个角落。而我向来讨厌喧闹，嘈杂的环境。心里仿佛万千条缫丝缠绕在一起乱糟糟的，呼吸急促，再加上路途的疲惫，早已筋疲力尽。

放眼窗外，铁路蜿蜒盘旋的通向白雾萦绕的远方，而两旁早已是纯白的积雪，可满目的翠绿仍依稀可见，那种美，动人心弦。瞬间，火车加速，白与绿交织在一起，使我眼花缭乱。立刻关上窗，记忆之窗却敞开，满是小学的美好时光，瞬息万变间，那美好的，纯粹的童年与伙伴就这样离我远去。忽梦忽醒间，失落与不舍的催眠药，渐渐将我带入梦境。

泪水朦胧间，卧铺的门轻轻打开。明亮的灯光渗透过门缝，明晃晃的，亮得我睁不来眼，却模糊的勾勒出一个熟悉的人影——父亲。

“孩子，怎么哭了？”父亲望见我脸颊上的泪痕时，颇为担心。“爸，我想小学同学了。”我哽咽了。父亲轻轻地叠好被我弄乱的被子，抚平我那凌乱的发髻，只是对我微微一笑，仿佛看穿了我焦急的心情一般，拿着玻璃杯离开了，顺手关上了门。

黑暗里，我望向窗外，却也只见一片黑漆漆的景象，不见任何景物。颇为责怪父亲为何没有安慰我。擦干泪，却发现手机屏幕上已是凌晨一点。

“孩子，来，喝杯热牛奶。”说话间，父亲向我走来。我一口气饮尽了牛奶，透过玻璃杯，我望见了父亲那温和的微笑。心里不禁念道：爸，有你真好！虽然你总是不说话，却能点醒我；虽然你总只是微笑，却能指引我；虽然你总是默默观望，却能让我成长。成长路上，有你真好！

事后，他告诉我，过去的时光是沉于水中的沙石，或喜或悲，都会让你沉淀；而未来的日子是雨水，或急或慢，都会使你壮大。而这一切就是成长。

望向窗外，那被阳光勾勒得日益清晰的飞雪和绿林美得令我沉迷，而那白雾萦绕的远方也万分清晰。火车慢慢行进间，仿佛抹去了童年的美好，把它珍藏进成长的相册里，只留下对青春的无尽向往。成长的意义莫过于此。

刹那间，窗的倒影中又见父亲那用心良苦的微笑，忽发觉父爱尽在不言中。倘若时光能倒流，我要回眸一笑，大声告诉他：父亲，成长路上，有你真好！

有你真好作文16

一条条"火龙"正在翻滚，一团团“魔鬼”正在狞笑，一只只无形的"手"正在挤压着玻璃窗，一扇扇窗子正在变形，破裂，随着一切可以燃烧的物品被一同烧成了灰烬……随处可听的人们的哭嚎声，大家的心中都充满了悲伤与绝望……慌不择路，四处奔逃。在这万分危急的时刻一群逆行者的身影出现了，勇敢的橘红色成为绝望中的希望色，他们的“水龙”打压着“火龙”嚣张的气焰，他们的防护面罩抵御了“魔鬼”的轮番攻击。他们手中的灭火器一次次斩断那“无形之手”迎面而来的偷袭……

火，终于被扑灭了，在人们欢呼雀跃，拥抱相庆这来之不易的“胜利”之时，那些橘红色的身影却悄然离去，人们来不及递上一口吃的，或一瓶水，甚至来不及说上一声感谢。他们就这样默默的离去，留给人们一群英雄的背影，他们就是消防员，只为了人们去冒险，但从不追求名利的朴实无华的人。

还记得一则新闻报到，在一次森林火灾中，32名消防队员在一刻钟内到达了现场，开始抢险救灾。随着灭火进程的推进，那32名消防队员开始深入中心地带。当进入到山谷内部时，风向突然改变！使32名消防队员一下被困在了山谷中间，无法进退。人们无论如何都无法联络到那32名消防队员，大火把所有信号都隔绝了。

时间一分一秒的过去。当这场肆无忌惮的森林大火即将被扑灭的时候，人们开始迫不及待的寻找那32名队员的踪迹。但人们最不想、不愿意见到的事情还是发生了，经过多方寻找，那32名队员被发现烧死在山洞里。32名战士，32条鲜活的生命，为了抢险救灾而光荣牺牲，这个令人痛心的消息刚一传出，参与灭火救援的人全都哭了。在各大社交平台上，网友用各自的语言表达了悲痛的心情以及对英雄的敬佩之情。

在发生险情时，第一个冲上去的是消防队员；在人们遇到困难求助时，帮助我们的是消防队员；在发现安全隐患时，细查排患的仍然是消防队员……他们是勇敢的逆行者，他们是平安的守护神，在这里我想说一句话：“消防队员，有你，真好！”

4叶天士对章虚谷的影响

叶天士对章虚谷有画龙点睛的影响。章楠，字虚谷，浙江会稽（今绍兴）人，是清乾隆后期、道光年间一位很有学术成就又很有个性的医家，自幼体弱多病，因病自学医道，初学十年，不知端倪，后读吴县叶天士医案，深受启迪。章力攻叶氏医学，犹如画龙点睛，由此入门，医术大进。

5叶天士医案

分类: 医疗健康 中医

解析:

叶天士（1667－1746），名桂，号香岩，别号南阳先生，江苏吴县人，清代杰出的医学家，为温病学派的主要代表人物之一。叶天士生于医学世家，祖父叶时、父叶朝采都是精通医术，尤其以儿科闻名。叶桂12岁开始从父学医，14岁时，他父亲死了，于是抱着失去亲人的痛苦，再他父亲的门人朱某为老师，专学医术。叶天士聪慧过人，悟超象外，一点即通；尤其虚心好学，凡听到某位医生有专长，就向他行弟子礼拜其为师，十年之内，换了十七个老师，并且他能融会贯通，因此医术突飞猛进，名声大震。尚书沈德潜曾为他立传，说：“以是名著朝野，即下至贩夫竖子，运至邻省外服，无不知有叶天士先生，由其实至而名归也。”（《沈归愚文集·叶香岩传》）叶氏不仅精通医术，而且治学讲求宏搜博览，学究天人，精细严谨，使医术与学术相得益彰，他认为“学问无穷，读书不可轻量也。”故虽享有盛名，但却手不释卷，广采众长。嵇璜“序”曾说：“先生之名益高，从游者益众，先生固无日不读书也。”其为人“内外修备、交朋忠信……以患难相告者，倾囊助之，无所顾藉”。他为医却不喜欢以医自名，临终前对他的儿了说：“医可为而不可为，必天资敏悟，又读万卷书而后可借术济世。不然，鲜有不杀人者，是以药饵为刃也。吾死，子孙慎勿轻言医。”

叶氏一生忙于诊事，在世没有亲笔著述。现传有《临证指南医案》十卷，后附《幼科心法》及《温热论治》各一卷；《叶天士医案存真》三卷。据载都是他的门人和后代整理记录的。其中《温热论治》是叶氏口传心授经验心得，为临床经验的结晶，是温病学说中一部非常重要珍贵的文献。全篇主要论述温病感受途径、传变规律、治疗大法和卫气营血辨证作为温病诊治纲领以及舌、齿、斑疹等的辨析方法及其诊断意义，并论妇人胎前产后、经水适来适断之际所患温病的证候和治疗。据传是他的门人顾景文随叶氏舟游洞庭湖时，将其口授之说记录而成。《临证指南医案》则是无锡华岫云收集叶氏晚年医案，加以分类编辑而成。分疾病八十九门，每门由其门人撰附论治一篇，门后附徐灵胎评议。卷一至卷八记载内科之杂证、时证案；卷九为妇科；卷十为儿科；书末附所用方剂索引。《幼科心法》相传为叶桂手定后，章楠改题为《三时伏气外感篇》，主要论述儿科诸病的辨证论治，尤其阐发了春时、夏令伏气外感和秋燥之证治。《叶天士医案存真》是叶氏曾孙叶万青，取家藏方案编成，卷一以杂病为主；卷二以温热病案为多；卷三为运用仲景方验案。另有门人周仲开抄录而成的《未刻本叶氏医案》等。另外，托名叶氏的医案和著述颇多，可考的有《景岳发挥》、《叶氏医衡》、《医效秘传》、《本事方释义》、《女科症治》等等。

叶天士在中国医学发展史上，是一位贡献非常卓越的医学家，他创立的温病卫气营血辨证论治纲领，为温病学说理论体系的形成奠定了坚实的基础；他对杂病提出的许多新见和治法方药，至今在临床上仍有重要的指导意义和实用价值。

在明清以前，论治外感热病皆宗伤寒，自吴又可出始将伤寒与温疫明确鉴别开，可惜他把温疫与广义的温病等同认识，混为一谈，因此他对温病学理论体系的建立只起先导作用。叶氏则首次阐述了温病发生发展规律。他明确提出“温邪”是导致温病的主因，突破了传统的“伏寒化温”的认识范围，彻底摆脱了热病皆伤寒的束缚，这就从根本上划清了温病与伤寒的界限。叶氏接受吴又可邪从口鼻而入的观点，概括新感温病的受邪途径是“温邪上受，首先犯肺”，其传变规律为邪如不外解，可由肺卫顺传阳明或逆传心包，这与伤寒之邪按六经传变不同。特别是“逆传心包”理论，是对温病传变规律认识的一大创见，亦是对《伤寒论》六经传变理论的一大突破，如叶氏认为神昏谵语不单单是按《伤寒论》所说由燥屎所致，更重要的是因“邪入心包”，故立法以清营清宫为主，选“三宝”和犀角、金汁、竹叶之类。因此其意义不仅仅在于是理论上的重大突破，更重要是为温病危重急症的治疗独辟蹊径，拯救了众多垂危病人的生命。叶氏在对温病整体认识基础上，创立了卫气营血辨证论治理论体系，他指出温病的病理变化主要是卫气营血的病机变化。其各自证候表现为：邪在卫分则见发热、微恶风寒、无汗或少汗、头痛、咳嗽、口渴、脉浮数等肺卫证；邪在气分则见身热、汗自出、不恶寒、反恶热、口渴欲饮、苔黄燥、脉滑数等里热证；邪入营分则见烦躁不安，夜甚不寐、斑疹隐现、舌质红绛等热损营阴和心神被扰证；邪在血分则见身热、吐血、衄血、便血、斑疹透露、舌质深绛等热盛动血证。提出“卫之后方言气，营之后方言血”的传变顺序规律，并据此确立了“在卫汗之可也”，治宜辛凉透解；“到气才可清气”，治宜辛寒清气；“入营犹可透热转气”，治宜清营泄热，药用“犀角、玄参、羚羊角等物”；“入血就恐耗血动血，直须凉血散血”，治宜凉血活血、清热解毒，药用“生地、丹皮、阿胶、赤芍等物”的温病治疗大法。可见，叶氏的卫气营血理论，与仲景以营卫解释风寒表证病机，并作为调和营卫辛温解表的立法依据，用气血来解释部分病证的病位、病机的意义很不相同，与《内经》只提出卫气营血的概念、功能，更是理论上质的飞跃。

叶氏在创立卫气营血辨证体系的同时，还丰富和完善了辨舌验齿、辨斑疹白PEI的温病诊断方法；补充了东垣脾胃论详于脾而略于胃的不足；他对内科、外科、妇科、儿科、五官、护理等方面创见也颇多、贡献很大；他还十分善于运用古方，如程门雪说“天士用方，遍采诸家之长，不偏不依，而于仲师圣法，用之尤熟。”他的许多治法药剂，经吴鞠通整理成为广传后世的效验名方。

叶氏生平虽无亲笔著述，但其临证医案，辞简理明、“无一字虚伪，乃能征信于后人。”在医学教育方面，叶氏培育成不少能济世活人的名医，他的诸多反映其独到经验和深邃医理的名言，对后学仍有很大的启迪意义。叶氏以其“立德、立功、立言”的为医最高境界，而深受广大医家景仰，他的学说，在二百多年的不断发展中，形成一个重要而有特色的医学流派——“叶派”，在近代医学史上闪烁着灿烂的光彩。百余年间，私淑叶氏者很多，最著名的有吴塘、章楠、王士雄等。叶天士的儿子叶奕章、叶龙章都善医，但被父亲的名声所掩盖；他的孙子叶堂、叶坚，曾孙叶万青等3人则转习儒业。叶氏的学术不能很好地传给自己的子孙后代，但却广泛地流传在人间。

当然，叶氏同历史上所有的伟大医学家一样，难免有其不足。如叶氏所题“踏雪斋”以与薛生白题“扫叶庄”的门匾相诋，则难避同行相嫉，门户之争之嫌；叶氏虽学验巨丰，但受他“不欲以医传世”的思想影响，生平除部分医案和简短的口述温病学说外，无亲笔著作，致使其许多的学术思想精华和临床经验失传，而有些传世的学术论点又零散残存在有限的医案中，缺少完整性理论论述；另有些学术论点又存在前后矛盾之处等。但是小疵不掩其大醇，叶氏作为一位中国医学发展史上的伟大温病学家，作为精通内科、儿科及妇科、外科、五官科的医学大师，以其卓越的医学思想、高超的医技和丰富的临床经验而流芳百世。

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